Хочу вчитись без бабла! А Ви?

Можливо, я вже і не буду більше вчитись, але це майбутнє моїх дітей. Я хочу, щоб вони отримували освіту відповідно до своїх знань, а не за бабло. Якщо б я вчився, коли було ЗНО, то б в житті не вступив би у свій універ. Але тоді був такий час. Не хочу,щоб мої діти пройшли через це також!! Тому я за ЗНО. І за освіту без бабла. І закликаю всіх приєднатись до цієї акції, об'єднання громадських організацій, журналістів, студентів і просто не байдужих людей. Контент під тему: Відео \"Хочу вчитись без бабла\"

7 коментарів

Таня Кириленко
http://tsn.ua/ukrayina/tabachnik-skasuvav-derzhavnii-ispit-z-ukrayinskoyi-movi-u-vishchii-shkoli.html
Михайло Шморгун
Наданням болонської системи і Зно - є страх..., страх за своє майбутнє, як студента... Якщо раніше можна було наплювати на розклади і надіятися на добру волю педагогів, то тепер треба вкалувати шоднини, - це є позитив. Студент,який працює над собою, рано чи пізно стане професіоналом своєї справи і адаптується до постстудентського середовища.
Юрій Хорунжий
я цю систему знаю з середини! бу в і місці друк тестів, і на самому тестувані і під час перевірки. і при вступі! Це не можливо всунути когось позаконкурсом, бо конкурс відкритий, всі його бачать в інтернеті та вуз вивішує його на своїх дошках оголошень. КОнкретні приклади! факти!! В порівняні зтим що було то система вступу по ЗНО в десятки разів зменшили корупцію при вступі, бо ніякі гроші і не які звязки тут не допоможуть. Якщо ж Ви стикнулисьт з корупцією, того чого не звиртались в прокуратури чи міліцію???
Михайло Шморгун
Привіт Роман! ...Тобі була різниця за якої системи вивчитись?...- була!, я поступав при Кучмізмі і навіть маючи хороші знання міг непоступити... ціною мого навчання стали негаразди в родині, вояжі батьків за кордон etc... помаранчева рев-ція дала надію на те, що талановита молодь з сіл та невеликих міст Зможе Поступити без хабарів, так, як про це говорить Конституція нашої держави . Я зміг, хтось не зміг... Система це самодостатній механізм і в нашій державі система освіти це один з бізнес проектів номенклатури - для своїх є Всьо (у буквальному смислі), для чужих закон і порядок. Хорунжого та ін. підтримую - боріться до кінця- це достойна громадянська позиція...
Михайло Шморгун
Це типова позиція " людей, яким в силу різних причин пробитися Легше " бо у них є "точка опори" у вигляді впливових батьків, друзів, родичів... А що є у випускника сільської школи? Бажання вчитися? Багаж знаннь? Морально-ціннісні орієнтири? Цього мало... бо є закон природи(який я законом не важаю, бо цей і інші "закони"- просто психологічний якір, яким забивають молоду людину з дитинства, убиваючи будь-яку ініціативу і творчу жилку, для того щоб в кінцевому результаті виростити класичного споживача-раба) за якими одні - бидло і козли, а інші "переможці". Прікол у тому, що якщо "переможець", якимось непостєжимим чином гірше "хохлобидлика", то правила гри одразу змінюються на користь Переможця. Так сталося зі ЗНО...
Михайло Шморгун
Це все добре, але головна тема дискусії це навчання без бабла, а точніше механізм ЗНО, як умовна РІВНІСТЬ МОЖЛИВОСТЕЙ молодих людей, яким 16-17 років. У цьому віці молода людина вперше стикається з Системою Освіти. Головне питання чи дасть ця система молодій людині проявити свої таланти, чи зробить заручником наявних політичних обставин. Головна фішка системи Вакарчука, була побудована на слові НІ. Ні безталанним неучам, Ні - корупції при вступі, Ні - безвідповідальному ставленю студентів і викладачів до процесу навчання. Тепер цього не буде, все повернется до недемократичних парадигм... Одне діло приїздити в село на літо, інше жити в ньому. Вони мали змогу вчитися краще ніж ми, Роман, бути спеціалістами більш високого рівня(маю на увазі середній рівень знань)... а їх заганяють в стойло... Університетська культура - це дух свободи та демократії, ми його вдихнули в 2004-5 роках, а зараз хтось відкрив форточку і цей дух потиху виносить протягом...
Юрій Хорунжий
от відповідь на рахунок нашої освіти, вибачте що на рашен, не було часу перекладати, думаю це не є проблемою ні для кого. Украинские выпускники не конкурентоспособны на мировом рынке труда. По данным Всемирного экономического форума, в прошлом году по качеству обучения, отечественные вузы заняли 46-е место из 133 стран мира, - сообщает ubr.ua. Работодатели жалуются, что мы воспитываем теоретиков, тогда как рынку нужны практики. Основной недостаток - незнание иностранных языков. Поэтому на престижные должности выпускников не приглашают. Особенно это касается предприятий с иностранным капиталом: банков и финансовых компаний. "Если сравнить количество менеджеров - выпускников международных ВУЗов, скажем так, иностранцев, работающих на ведущих должностях в банках Украины, с количеством украинских выпускников, работающих на ведущих должностях в банках мировых (за рубежом), то, наверное, будет 100 к 1", - заявил UBR.UA Владимир Лавренчук, глава правления коммерческого банка.
Тільки зареєстровані та авторизовані користувачі можуть залишати коментарі.
або Зареєструватися. Увійти за допомогою профілю: Facebook або Вконтакте